1. Trang Chủ
    2. ›
  2. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Ngữ Văn
    3. ›
  3. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn THPT
    4. ›
  4. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn 10

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn 10

SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn của học sinh Lớp 10

SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn ngữ

  • 36
  • 8
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học mới để tạo hứng thú cho học sinh khi học phần Văn học dân gian Việt Nam tại Trường THPT Tân Kỳ

SKKN Vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học mới để tạo hứng thú cho học sinh khi học phần Văn học dâ

  • 58
  • 7
  • 0
SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp cho học sinh qua hoạt động nói - nghe trong chương trình Ngữ Văn 10

SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp cho học sinh qua hoạt động nói - nghe trong chươn

  • 17
  • 9
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh hoạt động trải nghiệm sáng tạo và làm bài tập nghiên cứu trong dạy học môn Ngữ Văn

SKKN Hướng dẫn học sinh hoạt động trải nghiệm sáng tạo và làm bài tập nghiên cứu trong dạy học môn N

  • 6
  • 11
  • 0
SKKN Nghệ thuật thuyết phục trongvăn bản nghị luận cho học sinh THPT qua dạy học “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia”

SKKN Nghệ thuật thuyết phục trongvăn bản nghị luận cho học sinh THPT qua dạy học “Hiền tài là nguyên

  • 16
  • 12
  • 0
SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh qua dạy đọc hiểu các văn bản tự sự dân gian Việt Nam trong chương trình ngữ văn Lớp 10 THPT bằng hình thức trực tuyến

SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh qua dạy đọc hiểu các văn bản tự sự dân gian Việt Nam tr

  • 57
  • 19
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Đặc sắc của nhịp điệu Truyện Kiều ở Trường THPT Nguyễn Viết Xuân

Sáng kiến kinh nghiệm Đặc sắc của nhịp điệu Truyện Kiều ở Trường THPT Nguyễn Viết Xuân

  • 23
  • 20
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp đọc - hiểu ca dao Việt Nam (Chương trình Ngữ Văn Lớp 10 - Tập 1) theo đặc trưng thể loại và định hướng phát triển năng lực

SKKN Đổi mới phương pháp đọc - hiểu ca dao Việt Nam (Chương trình Ngữ Văn Lớp 10 - Tập 1) theo đặc t

  • 31
  • 18
  • 0
SKKN Ứng dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực theo định hướng phát triển năng lực học sinh vào dạy học truyện ngắn Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân

SKKN Ứng dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực theo định hướng phát triển năng lực học sinh

  • 33
  • 17
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân

SKKN Sử dụng phương pháp đóng vai trong dạy học văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân

  • 33
  • 19
  • 0
SKKN Dạy học bài “Ôn tập văn học dân gian Việt Nam” bằng hình thức sân khấu hóa

SKKN Dạy học bài “Ôn tập văn học dân gian Việt Nam” bằng hình thức sân khấu hóa

  • 28
  • 14
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức hoạt động trò chơi trong giờ học thực hành Tiếng Việt 10

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức hoạt động trò chơi trong giờ học thực hành Tiếng Việt 10

  • 26
  • 16
  • 0
SKKN Thiết kế Rubric đánh giá năng lực trong tổ chức hoạt động đọc - viết ở Chương trình Ngữ Văn 10 THPT - Bộ kết nối tri thức với cuộc sống

SKKN Thiết kế Rubric đánh giá năng lực trong tổ chức hoạt động đọc - viết ở Chương trình Ngữ Văn 10

  • 63
  • 30
  • 0
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Ngữ Văn THPT trên địa bàn Thị xã Cửa Lò

SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy học trực tuyến môn Ngữ Văn THPT trên địa bàn Thị xã

  • 45
  • 29
  • 0
SKKN Một số biện pháp nâng cao kĩ năng nói cho học sinh THPT thông qua tiết dạy thực hành nói nghe trong chương trình Ngữ Văn 10 (Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống)

SKKN Một số biện pháp nâng cao kĩ năng nói cho học sinh THPT thông qua tiết dạy thực hành nói nghe t

  • 60
  • 31
  • 0
SKKN Hình thành và củng cố tri thức thể loại trong dạy học đọc hiểu văn bản Ngữ Văn 10 THPT theo chương trình 2018

SKKN Hình thành và củng cố tri thức thể loại trong dạy học đọc hiểu văn bản Ngữ Văn 10 THPT theo chư

  • 90
  • 26
  • 0
SKKN Đổi mới hình thức đánh giá môn Ngữ Văn cho học sinh Lớp 10 theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực ở Trường THPT Quỳnh Lưu 4

SKKN Đổi mới hình thức đánh giá môn Ngữ Văn cho học sinh Lớp 10 theo hướng phát triển phẩm chất và n

  • 49
  • 28
  • 0
SKKN Giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh Lớp 10 qua dạy học truyện cổ tích Tấm Cám

SKKN Giáo dục phẩm chất nhân ái cho học sinh Lớp 10 qua dạy học truyện cổ tích Tấm Cám

  • 51
  • 24
  • 0
SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh thông qua một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chủ đề tích hợp “Truyện Kiều” (Nguyễn Du – Chương trình Ngữ văn 10)

SKKN Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh thông qua một số hoạt động trải nghiệm s

  • 65
  • 28
  • 0
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng nói – nghe về một vấn đề xã hội cho học sinh Lớp 10 (Theo định chương trình SGK mới)

SKKN Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng nói – nghe về một vấn đề xã hội cho học sinh Lớp 10 (Theo đị

  • 22
  • 23
  • 0