Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn THPT
SKKN Phát triển khả năng “Đồng sáng tạo” cho học sinh qua dạy đọc hiểu Văn bản 1,2,3: Chùm thơ hai-c
SKKN Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh qua dạy học bài “Thế giới đa dạng c
SKKN Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh qua tiết dạy đọc hiểu Văn bản Ch
SKKN Hướng dẫn học sinh tự học có hiệu quả Chủ đề “Truyện Ngắn lãng mạn 1930 – 1945” tại Trường THPT
SKKN Phát triển năng lực tự chủ, tự học cho học sinh Lớp 11 trong dạy đọc hiểu Văn bản Vợ nhặt của K
SKKN Dạy đọc hiểu Văn bản “Sống, hay không sống – đó là vấn đề” (Trích “Hăm-lét” của Uy-li-am sếch-x
SKKN Phát huy năng lực sáng tạo cho học sinh Lớp 11 trong hoạt động luyện tập và vận dụng khi dạy đọ
SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học nói chung và môn Ngữ Văn nói riêng ở Trường T
SKKN Một số giải pháp dạy bài đọc hiểu Ngữ Văn Lớp 10 theo định hướng phát triển năng lực tại Trường
SKKN Sử dụng phương pháp webquest trong dạy học ở Chuyên đề 1 “Tập nghiên cứu và viết Báo cáo về một
SKKN Thiết kế dự án dạy học chủ đề “Tích trò sân khấu dân gian” Ngữ Văn 10 nhằm phát huy phẩm chất n
SKKN Vận dụng kĩ thuật “Hỏi chuyên gia”, mô hình “Lớp học đảo ngược” trong dạy học “Nói và nghe” bài
SKKN Một số phương 1 pháp rèn luyện kỹ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh Lớp 12 trong
SKKN Tổ chức dạy học đọc hiểu văn bản “Chiếu cầu hiền” (Ngô Thì Nhậm) theo hình thức tranh biện nhằm
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học tích hợp nhằm nâng cao hiệu quả giờ dạy học tác phẩm Đây Thôn Vĩ D
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng học tập môn ngữ văn (Phần đọc hiểu văn bản) cho học sinh b
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực viết văn nghị luận xã hội cho học sinh Lớp 10 Trường TH
SKKN Dạy “Chiếc thuyền ngoài xa” theo định hướng đổi mới phương pháp (Dành cho đối tượng học sinh lớ
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phụ đạo học sinh yếu kém môn Ngữ Văn Lớp 12 ở Trường THPT Vi
