Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn Mới Nhất

SKKN Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh trong môn Ngữ Văn 7

SKKN Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh trong môn Ngữ Văn 7

  • 12
  • 2
  • 0
SKKN Rèn luyện kĩ năng nói nghe tương tác cho học sinh trong môn Ngữ Văn Lớp 7

SKKN Rèn luyện kĩ năng nói nghe tương tác cho học sinh trong môn Ngữ Văn Lớp 7

  • 8
  • 3
  • 0
SKKN Ứng dụng Canva vào dạy học Ngữ Văn 7 để tạo hứng thú, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh THCS

SKKN Ứng dụng Canva vào dạy học Ngữ Văn 7 để tạo hứng thú, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học

  • 43
  • 3
  • 0
SKKN Ứng dụng kiến thức Stem vào dạy phần đọc hiểu Ngữ Văn 7 sách chân trời sáng tạo cho học sinh Trường THCS Mỹ Phước

SKKN Ứng dụng kiến thức Stem vào dạy phần đọc hiểu Ngữ Văn 7 sách chân trời sáng tạo cho học sinh Tr

  • 36
  • 4
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi trong giờ học Ngữ Văn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh ở Trường THCS

SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi trong giờ học Ngữ Văn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học theo đị

  • 67
  • 3
  • 0
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn Ngữ Văn Lớp 6 chương trình 2018

SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn Ngữ Văn Lớp 6 chương trình 2018

  • 10
  • 5
  • 0
SKKN Giải pháp nâng cao kĩ năng làm bài văn nghị luận trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống cho học sinh Khối 6

SKKN Giải pháp nâng cao kĩ năng làm bài văn nghị luận trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời s

  • 10
  • 5
  • 0
SKKN Giải pháp rèn kĩ năng viết bài văn kể lại truyện cổ tích trong Ngữ Văn 6

SKKN Giải pháp rèn kĩ năng viết bài văn kể lại truyện cổ tích trong Ngữ Văn 6

  • 5
  • 4
  • 0
SKKN Một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp tại Trường THCS Thịnh Liệt

SKKN Một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp tại Trường THCS Thịnh Liệt

  • 20
  • 4
  • 0
SKKN Một số sáng kiến nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học trực tuyến bộ môn Ngữ Văn

SKKN Một số sáng kiến nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học trực tuyến bộ môn Ngữ Văn

  • 62
  • 5
  • 0
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ Văn ở Trường THPT Trần Hưng Đạo

SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ Văn ở Tr

  • 99
  • 7
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học đọc hiểu văn bản hướng tới phát triển tư duy phản biện cho học sinh THPT

SKKN Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học đọc hiểu văn bản hướng tới phát triển tư duy phản

  • 14
  • 7
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Chi tiết trong tác phẩm tự sự tại Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy

Sáng kiến kinh nghiệm Chi tiết trong tác phẩm tự sự tại Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy

  • 53
  • 7
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học theo hướng tăng cường năng lực làm việc của học sinh trong giờ học (Áp dụng chương trình Ngữ Văn 11)

SKKN Đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học theo hướng tăng cường năng lực làm việc của học

  • 32
  • 6
  • 0
SKKN Tích hợp liên môn Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lí, Văn hóa học, Sinh thái học trong bài đọc - hiểu Văn bản Người lái đò Sông Đà (Trích) của Nguyễn Tuân

SKKN Tích hợp liên môn Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lí, Văn hóa học, Sinh thái học trong bài đọc - hiểu Văn

  • 33
  • 7
  • 0
SKKN Dạy học văn bản truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ Văn 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

SKKN Dạy học văn bản truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ Văn 11 theo định hướng phát tri

  • 12
  • 9
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn 6

SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn Ngữ Văn Lớp 6 chương trình 2018

SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn Ngữ Văn Lớp 6 chương trình 2018

  • 10
  • 5
  • 0
SKKN Giải pháp nâng cao kĩ năng làm bài văn nghị luận trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời sống cho học sinh Khối 6

SKKN Giải pháp nâng cao kĩ năng làm bài văn nghị luận trình bày ý kiến về một hiện tượng trong đời s

  • 10
  • 5
  • 0
SKKN Giải pháp rèn kĩ năng viết bài văn kể lại truyện cổ tích trong Ngữ Văn 6

SKKN Giải pháp rèn kĩ năng viết bài văn kể lại truyện cổ tích trong Ngữ Văn 6

  • 5
  • 4
  • 0
SKKN Một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp tại Trường THCS Thịnh Liệt

SKKN Một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp tại Trường THCS Thịnh Liệt

  • 20
  • 4
  • 0
SKKN Nâng cao chất lượng dạy và học bằng việc sử dụng bản đồ tư ở bộ môn Ngữ Văn

SKKN Nâng cao chất lượng dạy và học bằng việc sử dụng bản đồ tư ở bộ môn Ngữ Văn

  • 7
  • 6
  • 0
SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong tiết ôn tập Ngữ Văn thông qua phương pháp tổ chức trò chơi

SKKN Tạo hứng thú cho học sinh trong tiết ôn tập Ngữ Văn thông qua phương pháp tổ chức trò chơi

  • 9
  • 6
  • 0
SKKN Thiết kế các hoạt động học nhằm góp phần phát triển hài hòa năng lực chung và năng lực đặc thù cho học sinh trong dạy đọc văn bản truyện hiện đại chương trình Ngữ Văn 6

SKKN Thiết kế các hoạt động học nhằm góp phần phát triển hài hòa năng lực chung và năng lực đặc thù

  • 5
  • 9
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức liên môn tìm hiểu về phẩm chất, năng lực của con người trong truyện cổ tích Ngữ Văn Lớp 6

SKKN Hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức liên môn tìm hiểu về phẩm chất, năng lực của con người tr

  • 15
  • 11
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn 7

SKKN Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh trong môn Ngữ Văn 7

SKKN Nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức học sinh trong môn Ngữ Văn 7

  • 12
  • 2
  • 0
SKKN Rèn luyện kĩ năng nói nghe tương tác cho học sinh trong môn Ngữ Văn Lớp 7

SKKN Rèn luyện kĩ năng nói nghe tương tác cho học sinh trong môn Ngữ Văn Lớp 7

  • 8
  • 3
  • 0
SKKN Ứng dụng Canva vào dạy học Ngữ Văn 7 để tạo hứng thú, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh THCS

SKKN Ứng dụng Canva vào dạy học Ngữ Văn 7 để tạo hứng thú, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học

  • 43
  • 3
  • 0
SKKN Ứng dụng kiến thức Stem vào dạy phần đọc hiểu Ngữ Văn 7 sách chân trời sáng tạo cho học sinh Trường THCS Mỹ Phước

SKKN Ứng dụng kiến thức Stem vào dạy phần đọc hiểu Ngữ Văn 7 sách chân trời sáng tạo cho học sinh Tr

  • 36
  • 4
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi trong giờ học Ngữ Văn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh ở Trường THCS

SKKN Vận dụng phương pháp trò chơi trong giờ học Ngữ Văn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học theo đị

  • 67
  • 3
  • 0
SKKN Một số sáng kiến nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học trực tuyến bộ môn Ngữ Văn

SKKN Một số sáng kiến nâng cao hiệu quả hoạt động dạy học trực tuyến bộ môn Ngữ Văn

  • 62
  • 5
  • 0
SKKN Linh hoạt ứng dụng phần mềm công nghệ thông tin để giảng dạy hiệu quả môn Ngữ Văn ở Trường THCS Cao Bá Quát

SKKN Linh hoạt ứng dụng phần mềm công nghệ thông tin để giảng dạy hiệu quả môn Ngữ Văn ở Trường THCS

  • 27
  • 8
  • 0
SKKN Một số giải pháp rèn kĩ năng nói cho học sinh Lớp 7 trong tiết nói và nghe tại Trường THCS Lương Thế Vinh

SKKN Một số giải pháp rèn kĩ năng nói cho học sinh Lớp 7 trong tiết nói và nghe tại Trường THCS Lư

  • 15
  • 9
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn 8

SKKN Một số giải pháp phát huy năng lực đọc hiểu Văn bản Thơ Đường Luật cho học sinh Lớp 8 (Chương trình giáo dục phổ thông 2018)

SKKN Một số giải pháp phát huy năng lực đọc hiểu Văn bản Thơ Đường Luật cho học sinh Lớp 8 (Chương t

  • 27
  • 8
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh Lớp 8 viết đoạn văn nghị luận

SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh Lớp 8 viết đoạn văn nghị luận

  • 14
  • 6
  • 0
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bộ môn Ngữ Văn ở Trường THCS

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy bộ môn Ngữ Văn ở Trường THCS

  • 38
  • 6
  • 0
SKKN Kỹ năng giúp học sinh làm tốt bài làm văn trong chương trình Ngữ Văn Lớp 8 tại Trường THCS Lương Thế Vinh

SKKN Kỹ năng giúp học sinh làm tốt bài làm văn trong chương trình Ngữ Văn Lớp 8 tại Trườn

  • 11
  • 9
  • 0
SKKN Một số kiến thức cơ bản khi tìm hiểu “Nhân vật trong tác phẩm văn học“ tại Trường THCS Lương Thế Vinh

SKKN Một số kiến thức cơ bản khi tìm hiểu “Nhân vật trong tác phẩm văn học“ tại Trường THCS Lương

  • 11
  • 11
  • 0
SKKN Cách tổ chức, hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm trong giờ học Ngữ Văn 8

SKKN Cách tổ chức, hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm trong giờ học Ngữ Văn 8

  • 14
  • 11
  • 0
SKKN Một số giải pháp nâng cao năng lực ngôn ngữ cho học sinh qua dạy học phần văn bản truyện trong chương trình sách giáo khoa Ngữ Văn 8

SKKN Một số giải pháp nâng cao năng lực ngôn ngữ cho học sinh qua dạy học phần văn bản truyện trong

  • 3
  • 15
  • 0
SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học văn bản nghị luận trung đại môn Ngữ Văn Lớp 8 ở Trường THCS Trần Đại Nghĩa

SKKN Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học văn bản nghị luận trung đại môn Ngữ Văn Lớp 8 ở Trường TH

  • 21
  • 15
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn 9

SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú học môn Ngữ Văn cho học sinh thông qua hoạt động khởi động

SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú học môn Ngữ Văn cho học sinh thông qua hoạt động khởi động

  • 12
  • 6
  • 0
SKKN Thực trạng của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong bộ môn Ngữ Văn THCS

SKKN Thực trạng của việc sử dụng đồ dùng trực quan trong bộ môn Ngữ Văn THCS

  • 22
  • 6
  • 0
SKKN Rèn kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh Lớp 9 tại Trường THCS Lương Thế Vinh

SKKN Rèn kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh Lớp 9 tại Trường THCS Lương Thế Vinh

  • 22
  • 9
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh Lớp 9 tại Trường THCS Lương Thế Vinh

SKKN Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh Lớp 9 tại Trường THCS Lươn

  • 18
  • 9
  • 0
SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng viết văn nghị luận xã hội cho học sinh Lớp 9 tại Trường THCS Diễn Lâm

SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng viết văn nghị luận xã hội cho học sinh Lớp 9 tại Trường THCS Diễn Lâm

  • 40
  • 14
  • 0
SKKN Một vài kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực tự học môn ngữ văn cho học sinh Lớp 9

SKKN Một vài kinh nghiệm bồi dưỡng năng lực tự học môn ngữ văn cho học sinh Lớp 9

  • 7
  • 9
  • 0
SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trong giờ đọc - hiểu văn bản môn Ngữ Văn tại Trường THCS Lương Thế Vinh

SKKN Dạy học theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trong giờ đọc - hiểu văn bản môn Ngữ V

  • 26
  • 13
  • 0
SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua giờ đọc hiểu Ngữ Văn 9 tại Trường THCS Lương Thế Vinh

SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh qua giờ đọc hiểu Ngữ Văn

  • 24
  • 13
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn 10

SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn của học sinh Lớp 10

SKKN Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn ngữ

  • 36
  • 7
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học mới để tạo hứng thú cho học sinh khi học phần Văn học dân gian Việt Nam tại Trường THPT Tân Kỳ

SKKN Vận dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học mới để tạo hứng thú cho học sinh khi học phần Văn học dâ

  • 58
  • 6
  • 0
SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp cho học sinh qua hoạt động nói - nghe trong chương trình Ngữ Văn 10

SKKN Một số biện pháp rèn luyện năng lực giao tiếp cho học sinh qua hoạt động nói - nghe trong chươn

  • 17
  • 8
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh hoạt động trải nghiệm sáng tạo và làm bài tập nghiên cứu trong dạy học môn Ngữ Văn

SKKN Hướng dẫn học sinh hoạt động trải nghiệm sáng tạo và làm bài tập nghiên cứu trong dạy học môn N

  • 6
  • 9
  • 0
SKKN Nghệ thuật thuyết phục trongvăn bản nghị luận cho học sinh THPT qua dạy học “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia”

SKKN Nghệ thuật thuyết phục trongvăn bản nghị luận cho học sinh THPT qua dạy học “Hiền tài là nguyên

  • 16
  • 11
  • 0
SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh qua dạy đọc hiểu các văn bản tự sự dân gian Việt Nam trong chương trình ngữ văn Lớp 10 THPT bằng hình thức trực tuyến

SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh qua dạy đọc hiểu các văn bản tự sự dân gian Việt Nam tr

  • 57
  • 18
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Đặc sắc của nhịp điệu Truyện Kiều ở Trường THPT Nguyễn Viết Xuân

Sáng kiến kinh nghiệm Đặc sắc của nhịp điệu Truyện Kiều ở Trường THPT Nguyễn Viết Xuân

  • 23
  • 18
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp đọc - hiểu ca dao Việt Nam (Chương trình Ngữ Văn Lớp 10 - Tập 1) theo đặc trưng thể loại và định hướng phát triển năng lực

SKKN Đổi mới phương pháp đọc - hiểu ca dao Việt Nam (Chương trình Ngữ Văn Lớp 10 - Tập 1) theo đặc t

  • 31
  • 17
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn 11

SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ Văn ở Trường THPT Trần Hưng Đạo

SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ Văn ở Tr

  • 99
  • 7
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học đọc hiểu văn bản hướng tới phát triển tư duy phản biện cho học sinh THPT

SKKN Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học đọc hiểu văn bản hướng tới phát triển tư duy phản

  • 14
  • 7
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Chi tiết trong tác phẩm tự sự tại Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy

Sáng kiến kinh nghiệm Chi tiết trong tác phẩm tự sự tại Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy

  • 53
  • 7
  • 0
SKKN Đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học theo hướng tăng cường năng lực làm việc của học sinh trong giờ học (Áp dụng chương trình Ngữ Văn 11)

SKKN Đổi mới phương pháp tổng kết và củng cố bài học theo hướng tăng cường năng lực làm việc của học

  • 32
  • 6
  • 0
SKKN Dạy học văn bản truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ Văn 11 theo định hướng phát triển năng lực học sinh

SKKN Dạy học văn bản truyện hiện đại Việt Nam trong chương trình Ngữ Văn 11 theo định hướng phát tri

  • 12
  • 9
  • 0
SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần tác giả trong chương trình Ngữ Văn trung học phổ thông

SKKN Một số giải pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần tác giả trong chương trình Ngữ Văn trung học ph

  • 27
  • 8
  • 0
SKKN Chữa lỗi dùng từ trong dạy học làm văn ở Trường THPT Hướng Hóa

SKKN Chữa lỗi dùng từ trong dạy học làm văn ở Trường THPT Hướng Hóa

  • 29
  • 9
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng kiến thức lí luận Văn học trong bài văn nghị luận” Ngữ Văn (01)-THPT

SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng kiến thức lí luận Văn học trong bài văn nghị luận” Ngữ Văn (01)-THPT

  • 58
  • 14
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Ngữ Văn 12

SKKN Tích hợp liên môn Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lí, Văn hóa học, Sinh thái học trong bài đọc - hiểu Văn bản Người lái đò Sông Đà (Trích) của Nguyễn Tuân

SKKN Tích hợp liên môn Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lí, Văn hóa học, Sinh thái học trong bài đọc - hiểu Văn

  • 33
  • 7
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Trung học Phổ thông qua văn nghị luận xã hội

Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh Trung học Phổ thông qua văn nghị luận xã hộ

  • 27
  • 16
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh Lớp 12 ở Trường THPT Vĩnh Linh

SKKN Một số kinh nghiệm rèn kĩ năng viết đoạn văn nghị luận xã hội cho học sinh Lớp 12 ở Trường THPT

  • 21
  • 15
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn bậc Trung học Phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm Bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn bậc Trung học Phổ thông

  • 24
  • 16
  • 0
SKKN Dạy học truyện ngắn Những đứa con trong gia đình trong chương trình Ngữ Văn 12 theo hướng tích hợp

SKKN Dạy học truyện ngắn Những đứa con trong gia đình trong chương trình Ngữ Văn 12 theo hướng tích

  • 19
  • 14
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp WebQuest vào dạy học văn bản - Ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng Phủ Ngọc Tường theo hướng phát triển năng lực

SKKN Vận dụng phương pháp WebQuest vào dạy học văn bản - Ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng Phủ N

  • 24
  • 19
  • 0
SKKN Rèn kĩ năng làm bài nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi nhằm góp phần giúp học sinh nâng cao chất lượng thi tốt nghiệp THPT Nghi Lộc 3

SKKN Rèn kĩ năng làm bài nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi nhằm góp phần giúp học sinh

  • 62
  • 36
  • 1
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Ngữ Văn hướng đến kì thi đánh giá năng lực cho học sinh Lớp 12 tại Trường THPT Hà Huy Tập, Thành phố Vinh

SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học Ngữ Văn hướng đến kì thi đánh giá năng lực c

  • 44
  • 29
  • 0